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铸魂强师，科教兴国！上海大学举行2025年优秀教师表彰典礼

9月24日下午，2025年上海大学优秀教师表彰典礼在宝山校区图书馆报告厅举行。典礼分“潜心治学追求卓越”“学为人师乐教爱生”“科研创新至诚报国”“躬耕教坛师道传承”四个篇章，表彰了学校在教书育人、科研创新等领域涌现出的优秀教师代表和团队代表，并致敬荣休

7月15日至24日，西安明德理工学院创新创业学院“科教兴国·智能双翼”暑期“三下乡”社会实践队深入陕西省蓝田县绿之圣社区，开展为期10天的科技教育实践活动。此次活动以“科技+教育”为核心，通过编程启蒙、机械创新、艺术创作与科技体验四大模块，为乡村儿童打开科学视

改革开放以来，党的知识分子政策经历了从拨乱反正到深化改革、从统一管理到分类施策、从单一激励到多元支持的演变过程。这一过程深刻反映了党对人才治理、战略发展与国家能力之间关系理解的深化。进入新时代，党继续推动马克思主义知识分子理论中国化，政策不断适应社会变革与国际

20 世纪初，叶企孙等科教先贤虽然没有使用“科教兴国”一词，但他们显然开展了一场广阔、深入、成效卓著的科教兴国行动。叶企孙是其中执着的实施者，而且实施效果极为显著，为科教结合振兴中国做出了举世公认的杰出贡献，取得了巨大成就。历史表明，叶企孙掌握并有效使用的科教

毛泽东在延安抗日战争研究会上作《论持久战》讲演。讲演全面分析了中日战争所处的时代和中日双方的基本特点，阐述了中国抗日战争的持久战总方针，批驳了亡国论和速胜论，回答了困扰人们思想的种种问题，在国内外产生重大影响。

毛泽东在延安抗日战争研究会上作《论持久战》讲演。讲演全面分析了中日战争所处的时代和中日双方的基本特点，阐述了中国抗日战争的持久战总方针，批驳了亡国论和速胜论，回答了困扰人们思想的种种问题，在国内外产生重大影响。

第一条为了实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，全面促进科学技术普及，加强国家科学技术普及能力建设，提高公民的科学文化素质，推进实现高水平科技自立自强，推动经济发展和社会进步，根据宪法，制定本法。

第一条为了实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，全面促进科学技术普及，加强国家科学技术普及能力建设，提高公民的科学文化素质，推进实现高水平科技自立自强，推动经济发展和社会进步，根据宪法，制定本法。

随着完成考试的考生出场，网上2025年上半年教师资格面试的真题分享也逐渐增多，我们整理了2025上半年小学教资面试结构化真题及答案解析抢先发布，帮助还没考试的考生及时掌握考试方向，进行备考。真题可以点击2025教师资格教师资格面试免费资料下载_真题完整版下载-